【網購達人】超喜歡！我的第一本趣味數學書：第5級~必看好書
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商品訊息功能:
商品訊息描述: 每天15分鐘，帶著孩子一起思考一起解題。
讓孩子透徹了解，深刻記憶，靈活運用，打好基礎！
大部分的小學生原本是不排斥數學的，但隨著年級的增長，被訓練成解題機器，就不再喜歡數學了。面對這樣的孩子，《超喜歡！我的第一本趣味數學書》系列，希望藉由活潑有趣的故事性題材，重新引導孩子自發思考。從輕鬆、愉快的學習過程中，把枯燥乏味的數學變得特賣超有趣，點燃學習的動力超人氣產品，讓孩子再也不懼怕數學，同時培養有條理、有邏輯的思考。
2019熱銷產品
800多例有趣的數學故事主題，集合了童話、寓言、成語、兒歌購買等廣泛活潑的題材。
童話裡的數學
◎糖果屋：小女孩使用巧計逃離巫婆，她多久之後可以脫身？
◎龜兔賽跑：兔子一覺醒來才發現烏龜已經遙遙領先，牠還來得及追不能不逛上嗎？
◎小人國：木匠想做一張桌子，材料比例要如何增減？
團購熱門產品成語裡的數學
◎韓信點兵：只知每排人數而不知排數，怎麼算出有多少兵？
◎百步穿楊：古代的神射手和奧運金牌選手，誰比較厲害？
生活裡的數學
◎全班同學一起去校外參觀，怎麼買車票最便宜？
◎調皮的孩子把電燈開開關關，最後有哪些燈還是亮著的？
◎用一樣的速度爬樓梯，爬比較久的人會多爬幾層？
遊戲裡的數學
◎用樂高積木堆出一幢樓房，每種積木需要多少塊？
◎遵守規則才能前進的數學迷宮，有幾條路線可以走到出口？
優惠專區
本系列叢書共有六冊，以國小數學課程內容為基礎，涵蓋數與計算、幾何、統計等各領域的應用題，由淺入深。有趣的內容配合活潑插圖，引導孩子運用簡單的推理，以課堂所學解答生活化的題目，集知識性、趣味性、娛樂性於一體，有助於強化邏輯思維，激發數學潛能。
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優惠網站經典產品>網路人氣產品top10
商品訊息簡述:
作者： 邱穎, 邢書田, 邢治
新功能介紹- 出版社：五南
新功能介紹 - 出版日期：2019/02/28
- 語言：繁體中文
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
青春版「牡丹亭」 帶學子親近崑曲 | 高屏離島 | 地方 | 聯合新聞網
白先勇為校園傳承版「牡丹亭」導聆，他表示，牡丹亭是中國版的羅密歐與茱麗葉，高雄有愛河，是「牡丹亭」這齣愛情神話演出的好地點。記者蔡容喬／攝影 分享 facebook 明網路人氣商品top10好康報報代崑曲作品《牡丹亭》被譽為東方版「羅密歐與茱麗葉」，作家白先勇製作的崑劇校園傳承介紹搶購版昨在高雄市社教館登場，白先勇親自導聆，吸引上千民眾，全場座無虛席。趨勢科技文化長陳怡蓁、高雄市長韓國網路熱銷省錢方法瑜夫婦等人也到場聆賞。韓專注聽完白先勇對《牡丹亭》的導聆，感謝白致力推動崑曲復興運動，將經典作品帶來高雄演出。. } }); } 崑劇校園傳承版《牡丹亭》，是全台唯一場，由白先勇總製作，趨勢教育基金會、北京大學崑曲傳承與研究中心、高雄市立社教館共同主辦，由兩岸大學生素人，經8個月訓練後登場。演出前一周，白先勇還以「牡丹亭《崑曲之美》」，在高雄師範大學小劇場演講，帶領學子們探索崑劇迷人之處。白先勇製作的校園傳承版「牡丹亭」昨在高雄小港社教館演出，現場1千個座位爆滿，座無虛席。記開店送禮推薦送禮酒推薦者蔡容喬／攝影 分享 facebook 白先勇表示，崑曲是百戲之王，更被聯合國教科文組織列為「人類非物質文化遺產」之一。韓國瑜說，很為這批演員感到驕傲，推動中華傳統藝術好比「背著石頭唱歌、吃力不討好」，沒有使命感與熱情很難持續，最大鼓勵來自觀眾的共鳴，優質的文化表演愈多愈好，城市發財賺錢外，也不忘厚實文化的底蘊和傳承。高市長韓國瑜昨出席白先勇製作的校園傳承版「牡丹亭」演出，他感謝白先勇致力推動崑曲復興運動，將「牡丹亭」帶來高市演出。記者蔡容喬／攝影 分享 facebook
產學合力再造技職 將辦技職奧斯卡
【台灣醒報記者蔡岳宏台北報導】「舉辦技職界的奧斯卡授獎，增加社會對技職教育的肯定！」台灣面正臨人工智慧等產業轉型，然而技職教育因政策導向長期遭受忽略，形成專業技術人才的斷層。立法委員許智傑4日於「私校轉型退場與技職再造巡迴論壇」起跑記者會上表示，今年底將配合學術界的國家講座與學術獎，新增「國家產學大師獎」，對產學合作有具體貢獻的教師，頒發技職界的最高榮譽。
立法委員鍾佳濱指出，工業 4.0 時代到來，台灣的產業不再是傳統勞力密集、外銷型導向的製造業，或以內需市場為導向的服務業，而是因應人工智慧、先進製造、綠能科技等產業，必須結合網路與數位經濟，透過跨界服務放眼全球市場，未來需要的人才是具有高階技術及整合能力的專業人才，台灣的技職教育必須因應產業的變動而有所調整。
「在 1980 年代，台灣為發展高科技工業及石化產業，高職與高中學生比調整至 7：3，其後為因應產業轉型及普設高中大學政策，將大量專科學校轉為技術學院及科大，高職與高中學生的比例漸漸降為 5：5。」鍾佳濱表示，目前高職畢業生的升學率逐年成長，使得技職體系的學生從過去的「就業導向」逐漸轉變為目前的「升學導向」，導致國內中級實用技術人力流失。
對此，立委劉建國發聲明表示，目前技職特色流失、定位不明，以農業的技職體系為例，學生根本不願就讀技職學院，造成農業人才的嚴重斷層。立員鄭寶清則表示，桃園農工的成功例子可作為借鏡，桃工日前併入北科大，是全台國立科大併國立高職的首例，也設有「台電機電班」，保證一定名額的學生畢業即可到台電就業，由台電提供獎學金鼓勵優秀學生，讓學習與就業完全接軌。
「我上個月去正修科大參觀，透過一台五軸加工機，可以讓廠商接國外訂單，製作航太工業精密的零件。」許智傑表示，教育部應多推動產業設備更新，讓產業和學校結合，提供產業升級機會 。此外，他過去主導通過《技職三法》後，今年進一步催生「國家產學大師獎」，表揚在技職領域表現優異的師生，「這個獎項對於補助、多元升等有幫助，鼓勵技職教師不要只寫論文，應多加強產學合作。」
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